问的是， 正确的洗手步骤， 这么洗手的原因是什么？

又问常见的传染病传播途径有哪些，还有诸如基本的急救措施有哪些， 常见的慢性病有哪些……等等等等， 这没处学去， 就在报纸的常识版块里。

想答好这种题， 你先得识字， 再得会写字， 还得有机会接触西医的常识或是读到报纸， 只这些条条框框， 就把九成九的女孩子挡住了。

前面真的是太简单了， 最后一问问的是： 你报考卫校的原因是什么？

小意：“……”被自己爸爸给料到了。这个题给了三十分， 占比极大， 又没有固定答案。

那就是爸爸说的--服务！ 再然后呢， 结合实际情况。不能说学医是服务， 种地就不是服务了？ 可以考量说点真情实感。比如家中遭遇的事情，父母同时病倒， 为啥都说不治了呢？ 因为真的没有医生医护呀！ 根据老经验， 挪动病人有时候会加重病人的病情， 所以， 不治， 扛着， 看天意， 就成了不得不做的选择。

有这个前情， 那么， 选择这个方向提升自己， 学习专业的技能， 进而能服务更多的老乡， 这应该就是领袖说的服务于人民。

哪怕不擅长作文的人， 对于亲生经历， 跟说话一样把这些事情讲述完整， 叫人能看懂， 这分数就不会低。

一落笔， 她检查了再检查， 铃声一响， 她就交卷了。

等出教室的时候， 有个老师站在门口问：“家里有从事医学方面工作的人吗？ ”

小意摇头， “报纸上读来的。”

老师就点头， 叫小意去大礼堂找家人。

小意一路听着旁人的议论， 哪道题应该答啥， 啥病是不是慢性病等等， 她心里一阵放松， 她觉得她答的都是对的。

才十四岁的小姑娘而已， 一路跑到小礼堂， 看妈妈还在原来的位置上坐着呢， 她一蹦三跳的过去：“妈一一”

桐桐一看孩子的笑脸就知道， 她都会！

参加考试的一共才不到六十个人， 就以现在大家都西医的了解来说，就不可能考的深了。光是常见病的西医叫法， 九成九的人就不知道。

所以， 只是针对性的参加一次考试， 能有多难。

小意低声说：“妈， 我都会！ ”

也应该都会。

“老师还问我咱家是不是有人在医院工作？”

桐桐笑了笑，摸了摸孩子的脑门， “上了厕所去， 你哥他们那边也该考完了， 咱去外面等着。”

可不，考完了！

金喜站在爸爸边上， 低声说：“畜牧的倒是考的不多！ ”感觉白复习了， “卷子上问， 咱们国家的名称……”

四爷点头， 是的！ 现在很多人不知道国家名称。刚才有个考生过去，还说是中华国。

“问首都是哪里？”

嗯！ 正常。新旧交替就交替在这里了。很多人都是在乡下接受过私塾教育， 又种了地， 伺候过牲口， 就觉得能来考， 考的人也挺多。但就是脑筋还在以前！

有人就是答不上首都， 出来还在相互问， 知道首都在哪吗？

这就是小学的课本上， 开篇就是我是中国人， 我爱bj天安门的原因。

边上有人说他们最后一道题， “我答的是为了一个好的前程……”

“我答的是为了稳定的月俸……”

金喜默默听着， 然后站在爸爸边上窃喜： 听了别人的答案， 我就觉得我答的很好。

除了服务之外， 再写了一下要为我们的崭新的国家添砖加瓦之类的话。

正听的津津有味， 马车来了， 马车上的三个人都一脸的笑意， 看的出来， 金寿答的不错。

四爷带着金喜上了马车， 金寿才赶紧说：“我们考的专业只占三分之一！ ”

料到了！

金寿到底是放弃了师范， 选择了农林。农校学的本身就不深， 题目还只占整个卷面的三分之一分值， 那其他题的答案几乎就都在报纸上。不是说题目， 而在说答这种题目的思想和指导方向。

只要方向和思想是正确的， 那怎么可能不得分？

所以， 这次考完， 人心里真的是安稳的。

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